踐行師德，師愛為魂

華龍新動態(tài) | 踐行師德，師愛為魂

華龍中學師德、師風培訓會

教師，自古就是一份神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代接班人的歷史重任，所謂“言之知易，行知難”，成為一名教師或許很容易，但要當好一名得到學生、家長、社會認可的好教師卻是不易的。5月17日晚上，華龍中學全體教師齊聚一堂，在四樓會議室召開了教師師德師風培訓會議。會議由行政副校長羅斌主持，教學副校長孫加祥主講，范仲君校長做會議總結。

孫加祥副校長以“成就學生的幸福人生”為主題，通過“師愛為魂”、“學高為師”、“身正為范”三個部分，通過自身三十幾年的教育教學中所碰到的具體事例，深入淺出，踏實落地地為老師們講述了應如何成為一名好教師。

“師愛為魂”，陶行知先生倡導的“愛滿天下”，愛學生，本就是教師職業(yè)之本。孫加祥副校長首先提出了兩個問題，“一個母親會怎樣愛自己的孩子？”、“我們希望別人怎么對待自己的孩子？”隨后，孫校又從“師愛接納每一位學生”、“師愛是引導，不知不覺中跟你走”、“師愛是偏愛，愛的天平要向后進生傾斜”、“師愛是幫助，對不同層次的學生提供不同的幫助”、“師愛是欣賞，是期待，為學生一生積聚力量”這五個方面，詳細向老師們講述了如何策劃歸納為一名得到學生、家長、社會認可的好教師。

“學高為師，身正為范”，教師的師德，體現(xiàn)在禮儀規(guī)范、習慣、責任等各個方面。孫加祥副校長指出，華龍的教師，要培養(yǎng)自身的愛崗敬業(yè)的精神，弘揚好的社會風氣，也是不斷提高自我修養(yǎng)，約束不正當欲念的過程，最終成為一位對社會有用的高尚的人。

隨后，羅斌副校長強調(diào)教師是奉獻的職業(yè)，在奉獻中實現(xiàn)自我追求，在奉獻中實現(xiàn)自我超越。羅斌副校長并再次帶領老師們回顧了《華龍教師十應當十不準》和《邵陽市教育局公布違紀典型案例》， 讓全體教師深刻汲取教訓，牢固樹立底線意識，不斷涵養(yǎng)高尚師德，切實增強遵守教師職業(yè)行為準則的思想自覺和行動自覺。

會議最后，范仲君校長對本次會議進行了總結。范校長指出，善良和愛才是師德的核心，教師的善良，是甘為人梯、不求回報的奉獻，是“捧一顆心來，不帶半根草去”的情懷。對學生的愛則是師德修養(yǎng)的核心，大愛方鑄師德之大美，大愛方為教師之人生追求。愛不僅僅是教師這一職業(yè)所具備的特質(zhì)，愛也是一種能力和態(tài)度。一個熱愛生活、熱愛生命的人，方可在事業(yè)中有所創(chuàng)造。當一個教師具備愛的情懷、愛的能力，方可在三尺講臺上激情揮灑，方可身登講臺而風度翩翩，方可以己之人格魅力讓學生欽佩。

此次會議，讓老師們再一次體會了師德師風在平常教育教學工作中的重要性。作為華龍教師，定增強“學高為師，身正為范”的教師使命感，不斷提高自身素質(zhì)與業(yè)務能力，爭做改革創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、愛黨愛國的新時代教師。

華龍中學

2022年5月17日